深圳入户直通车

深圳学历积分入户的积分是怎么算的

深圳学历积分入户的积分是怎么算的

深圳学历积分入户的积分计算涉及到多个方面,包括学历、稳定居住、稳定就业、见义勇为、负面行为和违法行为等指标。以下是根据提供的资源信息,对学历积分以及其他相关积分计算的概述:

1. 学历积分:具有国内普通高校全日制本科学历和学士学位,或在国(境)外学习并取得学士学位的,可以积100分。

2. 稳定居住积分:拥有深圳市合法产权住房的时间,每满1个月积1分。如果是租赁住房,在深圳市租赁住房时间每满1个月积0.2分。

3. 稳定就业积分:缴交深圳市社会保险(包括养老保险、社会医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险)的时间,每个险种每满1个月积0.3分。

4. 见义勇为积分:获得市级以上(含市级)见义勇为表彰的,可以加30分。

5. 负面行为积分:若有负面行为清单中的任一行为记录,将减200分。

6. 违法行为积分:有因吸毒被执行行政强制措施或处以行政处罚记录,或3年内在深圳市有行政拘留记录的,将减300分。

积分入户的总积分是以上各项指标累计积分的总和。市发展改革部门、市公安部门可以根据计划执行情况适时对积分指标及分值、负面行为清单做动态调整。

需要注意的是,积分入户申请人员需要满足一些基本条件,如年龄、持有有效的深圳经济特区居住证、拥有合法产权住房或合法租赁住所年限连续满5年、正常缴纳社会保险等。

积分入户人数实行年度总量控制,并且积分入户指标数量会纳入深圳市年度户籍人口增长计划内统筹安排,并向社会公布。

以上信息综合了提供的资源,具体的积分计算可能会根据政策的调整而有所变化,建议申请人员关注最新的政策通知或咨询相关部门获取最准确的信息。

深圳学历积分入户的积分是怎么算的-图1

深圳落户需要什么条件

深圳落户的条件根据不同的落户类型有所不同,以下是一些基本条件和要求:

1. 人才引进迁户:需要满足年龄、学历、技术技能水平等条件,具体如下:

- 高层次人才,符合年龄条件。

- 国(境)外学习并获得学士以上学位的留学人员,或在国(境)外高等院校、科研机构工作(学习)1年以上、取得一定成果的访问学者和博士后等进修人员,年龄应在45周岁以下。

- 具有普通高等教育本科以上学历,年龄在45周岁以下的人员;具有普通高等教育专科以上学历,年龄在35周岁以下的人员。

- 具有高级专业技术资格,年龄在50周岁以下的人员;具有中级专业技术资格,年龄在45周岁以下的人员。

- 具有高级技师职业资格,年龄在45周岁以下的人员;具有技师职业资格,年龄在40周岁以下的人员;具有高级职业资格,在深圳市参加社会保险满3年以上、年龄在35周岁以下的人员。

2. 纳税迁户:对在深圳市缴纳一定税额、符合入户条件的企业法定代表人、自然人股东等,按规定办理入户。

3. 政策性迁户:包括夫妻投靠、老人投靠、未成年子女随迁、军转干部安置等。

4. 居住社保迁户:对参加深圳市社会养老保险并在深圳市拥有合法住宅用途房产(或合法租赁住房)达到一定年限的人员,按规定办理入户。

5. 应届毕业生入户:具有全日制大专以上普通高等教育学历,身体健康,未参加国家禁止的组织及活动,无刑事犯罪记录。

6. 积分入户:根据《深圳市积分入户办法》,申请人需要满足一定的积分条件,包括年龄、住房、就业、社会保险等因素。

7. 其他特定条件:如无刑事犯罪记录,未参加过国家禁止的组织及活动等。

以上信息可能随政策调整而变化,具体细节和最新政策应咨询当地政府部门或官方发布的信息。

深圳高考深户和非深户有区别吗

深圳高考中深户和非深户确实存在一些区别,主要体现在录取分数线和录取机会上。以下是一些关键点:

1. 录取分数线差异:深户与非深户之间的录取分数线存在差距。例如,某些年份深职院对深户和非深户的录取分数线相差最多可达100多分。这表明深户学生在高考中可能享有一定优势。

2. 中考录取分数线:在深圳中考中,深户和非深户之间的录取分数线也存在较大差距,有的学校录取分数线相差甚至超过100分。

3. 升学率:深圳各类大学的升学率逐年增高,尤其是对于深户学生,这可能意味着深户学生有更高的升学机会。

4. 高考报名和录取:深户和非深户在高考报名和招生录取方面存在差异。如果申请深圳本地的大学,深户的录取分数线和非深户会有差异。

5. 政策要求:对于非深户学生,想要在深圳参加高考,需要满足一定的条件,如在深圳有完整的高中三年学籍、3年社保以及居住证等。

6. 竞争压力:非深户学生为了获得与深户学生相同的录取机会,可能需要在学业上付出更多的努力,比如非深户学生需要在学校中排在更前的位置才有相同的机会进入普通高中。

7. 随迁子女报考:对于不符合广东省报考条件的随迁子女考生,如果错过原籍报考时间,广东省教育考试院会尽力协调安排补报名。

这些信息表明,深户和非深户学生在高考中确实面临不同的挑战和机遇。非深户学生可能需要更高的分数和满足更多条件才能获得相同的教育机会。

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